Proč zvolit individuální výuku?
- Osobní přístup – lektor reaguje na silné i slabší stránky dítěte.
- Rychlý pokrok – tempo učení se řídí potřebami dítěte, ne skupinou.
- Více prostoru pro komunikaci – dítě mluví a zkouší bez ostychu.
- Flexibilita – lekce lze naplánovat podle rodinného rozvrhu.
- Podpůrné prostředí – bezpečné a přátelské místo, kde chyby nevadí a učení je radost.
Každé setkání stavím na kombinaci angličtiny, logického myšlení a podporu senzorického vnímání skrze tvoření.
Angličtina
Angličtina otevírá dětem svět – a já jim ho pomáhám objevovat hravou a přirozenou cestou. Děti se mnou čeká hravé seznámení s jazykem – písničky, říkanky, čtení, jednoduchá konverzace i budování slovní zásoby. Cílem je, aby se dítě cítilo v angličtině jistě a objevovalo radost z komunikace.
Matematika a logika
Baví mě s dětmi objevovat kouzlo matematiky hravou a přirozenou cestou. Věřím, že učení nemusí být nuda a že matematika může být zábavná a smysluplná. Děti od 4 do 8 let vedu tak, aby si postupně rozvíjely logické myšlení a dovednosti, které využijí nejen ve škole, ale i v běžném životě.
Tvoření a arteterapie
Tvoření vnímám jako přirozený způsob, kterým děti vyjadřují své emoce, zpracovávají zážitky a objevují samy sebe. Nabízím prostor pro fantazii a uvolnění skrze malování, modelování, lepení a senzomotorické aktivity podporují sebevyjádření dítěte a zároveň rozvíjejí jemnou motoriku.
Kdo povede vaše dítě?
Ahoj, jmenuji se Zuzka Hrubcová a práci s dětmi se věnuji více než 15 let. Vystudovala jsem obor předškolní pedagogiky nejen v ČR, ale i ve Velké Británii, díky čemuž mám velmi unikátní kombinaci vzdělání i praxe jak v českém, tak britském systému předškolního vzdělávání.
Více o mém vzdělání, praxi a životní cestě si můžete přečíst níže, ale možná vás bude více zajímat, jak pracuji dnes.
Ve své práci v Braníčku propojuji to nejlepší z obou směrů – strukturovaný přístup k rozvoji dovedností a zároveň respektující, citlivý přístup ke každému dítěti jako jedinečné osobnosti.
Specializuji se na práci v malých skupinách nebo individuálně, kde je prostor skutečně vnímat dítě, jeho tempo, silné stránky i oblasti, kde potřebuje podporu.
Velmi blízké je mi také téma dětí s odlišnými potřebami – ať už jde o vyšší citlivost, nadané děti a jejich individuální plán, a nebo i projevy symptomů dětí s ADHD. Sama mám již pár let diagnostikované ADD a jsem maminkou syna s ADHD, který mě každý den učí vnímat svět jeho očima, hledat nové cesty a přizpůsobovat přístup tak, aby se dítě cítilo přijaté a mohlo naplno rozvíjet svůj potenciál.
V individuálních lekcích proto kladu důraz nejen na rozvoj klíčových dovedností (řeč a logohrátky v mateřském jazyce i angličtině, jemná motorika, rozvoj logického myšlení, komunikace, emoční regulace a celková předškolní připravenost), ale především na vztah, důvěru a radost z učení. Věřím, že právě v bezpečném a podporujícím prostředí děti rostou nejvíce.
Moje vzdělání a profesní cesta
V Anglii jsem strávila celkem 8 let. Po dokončení oboru Early Years jsem během následného bakalářského studia (English as a Foreign Language) pracovala 3 roky jako Supply Teacher pro vzdělávací agenturu, která mě vysílala do různých britských mateřských i základních škol – státních i soukromých, často každý týden do jiného prostředí.
Díky tomu jsem měla jedinečnou možnost poznat desítky škol, různé styly výuky i přístupy k dětem v praxi a zároveň získat hlubší přehled o tom, jak rozdílně mohou děti na tyto přístupy reagovat. Až dnes si naplno uvědomuji, jak mimořádně cenná tato zkušenost byla.
Po ukončení mé životní etapy v Anglii jsem strávila přibližně 2 roky cestováním po jihovýchodní Asii. Následně jsem pracovala jako Holiday Nanny v luxusních resortech v rakouských Alpách, kde jsem měla možnost pečovat o děti mezinárodní klientely.
Tato zkušenost mi přinesla širší mezinárodní nadhled a cennou praxi v práci s rodinami z různých kulturních prostředí.
- Po návratu do Prahy jsem další 2 roky působila v prestižní mezinárodní škole Park Lane International School, ve třídě Nursery, kde taktéž učí podle britského vzdělávacího rámce EYFS.
- Později jsem ještě absolvovala TEFL kurz zaměřený na výuku angličtiny dětem, pro které angličtina není rodným jazykem. Díky tomu dokážu angličtinu učit přirozeně, hravou formou a zároveň systematicky tak, aby děti dělaly skutečný pokrok.
V roce 2025 jsem si pak splnila svůj dlouholetý sen a vytvořila prostor, ve kterém dnes mohu plně rozvíjet vše, co jsem se na své cestě naučila.
Bude mi velkou radostí provázet vaše malé objevitele jedním z nejdůležitějších období jejich života.
Každé dítě je originál – a někdy potřebuje něco úplně jiného než ostatní!
V Braníčku je mým cílem nabízet takové individuální lekce, které umožňují dětem rozvíjet se přirozeně, s radostí a bez stresu ze skupiny, která ne všem dětem vyhovuje.
Cena Individuální lekce
Lekci pro vás sestavuju na základě konzultace s Vámi individuálně, proto i cena odpovídá její náplni, délce a četnosti. Orientačně můžete počítat s cenou okolo 500 Kč za 60-min lekci.
Napiště mi, ráda vám připravím lekci na míru
